音频评论
时间：60分钟
人数：8~14人，最好2组以上。
道具：同样数量的专用粗笔或粗签字笔，每组10~15张A4厚红纸。0至15张A4白纸或废纸。
概述：这个活动充满了创意和庆祝。原本是为跨年晚会设计的，很快被广泛应用于拓展训练领域。因为活动中写的字可以表达不同的主题和愿望，所以很受参与者的欢迎。
目的：
1.通过团队交流创造创造力，提高创新能力。
2.确定创意，细化分工，提高团队协作能力。
3.提高工作质量，努力创造优异成绩。
4.所有人齐心协力，以统一的风格完成工作，从而增强团队的整体认同感。
准备：
1.脱下所穿的硬物，检查并清除活动现场周围的不安全隐患。
2.检查道具的数量和可用性。
书法比赛步骤：
1.项目介绍：这是一个创意活动。10分钟内，创建10-12个单词的问候语，要求所有单词的笔画之和在90-100笔画之间。
2.写作要求：写作活动开始后，每个字由不同的人做成“身笔”，双手大粗笔，手臂伸出，由其他队员举起。一个字写在红纸上，然后由其他队友完成，总时间不超过5分钟。
3.“人笔”手臂直，看不见纸；抬人的队友不能把手放在“体笔”的肩膀上，也不能碰“体笔”的手臂。
4.活动中注意不要弄伤“体笔”，也不要随意触碰体笔，以免划到队友。
5.活动结束后，大家都举起了自己的话，接受了判决。
安全性：
1.检查现场是否有尖锐物体，确保它们不会在光滑的地面上移动。
2.要求学生将所有硬物放入储物盒中。
3.学生被举起后，任何情况下都不应该被扔上去或放开。放下的时候要先把脚放好，别人站稳了才能放下。
4.如果你把纸贴在墙上，请注意不要留下粘痕。
讨论问题示例：
1.你们是如何讨论并产生创造性结果的？
2.我们可以利用哪些资源？时间、身体、智慧、文字，如何分配和利用这些资源，以及你脑海中选择的文字与团队配置的异同。与中风和体重成正比？还是根据文笔之美？
3.创意词确定后你的分工原则是什么？
4.如何确定字符的字体和大小？你做练习了吗？这对完成风格相似的书法组合有什么帮助？
5.解脱后的感受？该做些什么？充分信任是完成任务的重要一环。
6.你在游戏中遇到了哪些问题，哪些因素帮助我们完成了任务？
7.过程中有没有冲突，如何解决？
8.有哪些因素促成了游戏的顺利完成？如何把这个游戏和我们的实际工作联系起来？