导读 音频评论游戏类型：破冰 沟通技巧参与人数：将所有学生分成2组。比赛时间：15-20分钟所需材料：清单和白板场地要求：会议室活动目的利用竞
音频评论
游戏类型：破冰/沟通技巧
参与人数：将所有学生分成2组。
比赛时间：15-20分钟
所需材料：清单和白板
场地要求：会议室
活动目的
利用竞争和奖励机制鼓励学生参与学习过程。这是一种测试整个群体的有趣方式。
操作/顺序
1.选择一组学生已经学过的项目(如新产品或机器零件的特征等)。).).
2.将这些项目与一些错误的项目混合在一起，并排写在两张白板上。
3.从两组中各选一名成员。他们的任务是在两块白板上找到正确的项目，然后打勾(白板背对学生)。
4.其他团队成员在他们自己的纸上做同样的工作。
5.过一会儿停下来。
6.同时将白板转向两组团队成员，请他们指出白板上的错误答案。
7.每正确指出一个错误答案，团队成员将获得一元奖励。
8.白板上错误最少的团队为获胜团队，每个团队成员奖励10元。
9.在整个教学过程中，同一个测试可以进行多次。
10.为了增进同学之间的友谊，我们可以用奖金请获胜者请失败者喝杯冷饮。