音频评论
晨会互动游戏Blindcovering，可以让大家感受到一心一意做事的境界，让大家不用依靠眼睛就能用心感受，学会用心做事，学会如何集中注意力。
教具：眼罩、笔和纸，10-15分钟。
大家都觉得睁着眼睛画比闭着眼睛画好，因为能看见。是这样吗？我们在日常工作中自然会睁大眼睛，但为什么总有一些看不见的东西呢？当这种情况发生时；我们有没有想过尝试用别人的眼光来闭上自己的眼睛？也许当我们闭上眼睛，我们的心就会打开。
游戏规则
1.所有参与者蒙上眼睛(如果没有条件，可以只闭上眼睛)，给每人一张白纸和一支笔；
2.然后主持人给出一个要求，比如每人画一个美女或者写下自己的名字；
3.或者主持人说一个场景，大家根据自己的理解画出来，比如：小桥流水；
4.然后主持人在完成各自的作品后，会打扰作品，排出。参赛者此时可以摘下眼罩，然后看谁能更准确地找到自己的作品。
目标：
1.让玩家明白单向交流和双向交流可以达到不同的效果。
2.说明当我们把所有的注意力都集中在解决一个问题上时，我们可以取得更好的结果。
规则：蒙住所有玩家的眼睛，给每个玩家发一张纸和一支笔，让他们蒙住眼睛在纸上画出自己的家或其他指定的东西。之后，让玩家摘下眼罩，欣赏他们的杰作。
讨论：
1.为什么他们画完的画，蒙着眼睛，达不到预期？
2.如何让这些工作变得更简单？
3.职场中如何解决这个问题？
改变：
1.在你戴上眼罩之前，让每个人在纸的另一面写下他们的名字。他们画完之后，把所有的纸都挂在墙上，让队员们选出他画的那一张。
2.老师用文字描述某样东西，让小组成员把蒙住眼睛听到的东西画出来，然后把他们画的图和他们想到的图进行对比。
蒙眼画画最好玩的不是自己画画，而是在被打乱的作品中寻找自己的作品。这不仅增加了今天上午会议游戏的趣味性，还可以让大家进行互动。
有趣的“蒙着眼睛画画”
“哈哈哈！”每个人都指着教室后面传来的一连串笑声。这是怎么回事？后面有小丑表演？不，是因为。
星期一下午，老师让我们玩了一个难忘而有趣的蒙眼游戏。
老师笑着走进教室说：“今天我们玩个游戏，放松一下！”这个游戏叫做...我惊讶得眼睛都快瞪出来了，嘴巴大得能吞下三个鸡蛋。
老师说出游戏规则后，大家都跃跃欲试。大家都画的乱七八糟，有的同学还画在脸的外侧。有的画在嘴上，有的画在眼睛上，同学们都在笑。
轮到我了。我伸手对比，歪着头，紧张地说：“我准备好了。”我被蒙住了眼睛，转了五圈之后，有一阵子头晕。我扶着桌子，小心翼翼地走，慢慢地走。左转，出去。旁边一个同学小声说。想了一会儿，我判断我可能走反了方向。下意识的往后退，往不同的方向走了出去。“对，对。”有同学笑着悄悄给我加油。我从最初的惊慌失措中变得镇静下来。继续跌跌撞撞的前进。突然，我碰了碰墙，有点沾沾自喜，蹑手蹑脚地走了。最后我摸到了黑板之类的东西，一笔一画。我摘下眼罩，发现了一个好看的鼻子。
几分钟的“失明”吓坏了我的小心脏。盲人整天生活在黑暗中，他们的世界黑暗而孤独。我们应该多关心他们，帮助他们。