音频评论
跳房子是中国传统民间游戏之一。玩的时候需要站在跳跃的地方做好准备，尽量往1号格子里扔小石子，你扔进1号格子后，一只脚跳进1号格子，然后根据格子数的增加，一只脚跳到最后的天堂。然后单脚从天堂跳回来，跳到格子2时捡起格子1里的小石子，然后依次跳回起点。
第二次，往格子2的格子里扔一个小石头，玩第二轮游戏。跳完所有方块，你就有权利盖房子了。向任何空间扔一块小石头，房子就属于你了。写完你的名字或者代码，别人必须跳过这个空格才能跳。他们不能住在你的房子里，但房子的主人可以双脚站立。所有房子建好之后，房子最多的人就是大赢家。
活动目标
1.发展孩子的投篮和单脚跳跃，加强孩子的腿部力量，提高孩子的平衡能力。
培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。
准备活动
在田地上画一个格子作为房子。
准备一个小沙袋。
活动过程
1预热
带领孩子一起热身，如模仿、慢跑等。试着开启孩子的身体活动。
老师向孩子们介绍了游戏的名称，并向孩子们解释和演示了各种游戏的玩法。
游戏规则：1。如果一个孩子在玩游戏的时候没有按照规定的顺序踢和跳，就会被判定为失败。
2在跳跃的过程中，用脚或沙袋压线或出界都是失败的。
怎么玩：小朋友站在第一个位置，把小沙袋放入第一个隔间，踩一只脚进入第二个隔间，跳进第三个隔间，踩两只脚进入第四个和第五个隔间，然后跳进第六个隔间，踩两只脚进入第七个和第八个隔间，踩一只脚进入第九个隔间，然后跳完后依次回到第二个隔间，单脚站立， 用手拿起小沙袋，走出第一个隔间，然后把小沙袋放进第二个隔间。
老师带领孩子玩游戏，注意安全。
游戏结束，老师带领孩子们放松。
5活动总结
老师总结了孩子今天的表现，表扬并鼓励孩子积极主动，让孩子在玩游戏的同时感受体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静，表现不好的孩子，鼓励他们振作起来，下次做得更好，让他们积极参与活动，培养他们对体育游戏的兴趣。
对民间跳房子游戏的思考
民间游戏是劳动人民口头创造和传播的一种自娱自乐。它的形式多种多样，不仅有趣，而且容易学习和传播。符合儿童好动、好学、善模仿、善玩耍的心理特点，深受儿童喜爱。
这周组织了《跳房子》的活动，期间有以下几点思考：
1.首先，这节课的重点应该是培养孩子不断向前跳跃的能力。在热身运动的第一部分，他们应该从头、手、脚和腰开始运动。在这里，我有点疏忽，但我没有注意到我的头的运动。
2.第二节课，老师先让孩子们试一试，介绍自己的玩法，然后引出老师今天的主题，——，教孩子们连续单脚向前跳。在这个过程中，孩子们的表现还是不错的，基本达到了这个环节的目的，学会了单脚连续向前跳跃的能力。
3.在游戏中充分发挥孩子的想象力和创造力，提高孩子的创造性思维，可以达到良好的教学效果。活动中，老师充分发挥主导作用，为每一个孩子提供平等参与的机会，注重与孩子的沟通。在游戏中，孩子们积极参与，表现出独立探索、合作和自我挑战的精神。活动中由易到难循序渐进地练习活动，满足了孩子们与同伴自由互动、玩游戏的愿望。幼儿在游戏中相互认识，满足幼儿社交活动的需要，使幼儿团结、合作、乐于助人、遵守规则等社交行为逐渐形成。民间体育游戏对儿童健康心理素质的形成起到了良好的促进作用，为儿童融入社会提供了有益的帮助。