导读 音频评论形式：团队挑战项目时间：40分钟人数：20人左右工具：1个跷跷板(4米长)目的：跷跷板是一项有趣的活动，主要用于培养团队内部的合作
音频评论
形式：团队挑战项目
时间：40分钟
人数：20人左右
工具：1个跷跷板(4米长)
目的：跷跷板是一项有趣的活动，主要用于培养团队内部的合作精神，提高团队解决问题的能力。提高团队成员的人际交往能力。
团队跷跷板规则
队员要站在跷跷板上，跷跷板两端不要接触地面；
活动期间，Mix接触地面，小组需要重新开始活动：
除了团队成员，任何人都不能协助活动：
一次只能有一名队员跳跷跷板；
活动期间不允许小组成员之间进行语言交流；
群体不允许互相干涉；
以任务完成时间为标准。
程序
1.宣读活动规则；
2.人员组，每组10人；
3.第一组就位；
4.第一组结束：
5.开始第二组；
6.第二组结束；
7.综合成绩，选出优胜队伍；
8.求总结。
技能
为了确保学生的安全，我们必须安排人员到袖手旁观并做好防护工作；
跷跷板的不平衡是活动中最大的难点，一定要抓住体力这个中心。
分享
这个活动最大的难点是什么？
团队里有几种情绪？产生不同情绪的原因是什么？
团队内部沟通方式是怎样的，有效吗？
如何让人际关系在跷跷板的不平衡中发展成平衡的状态？
这个活动和现实生活有什么相似之处，我们能从中学到什么？