音频评论
大学生入职培训时，组织他们玩了一个小游戏。游戏规则如下：
1.80名学生平均分成8组，排成8列，面向讲台均匀分布；
2.主持人向每组最后一名选手提供一个号码(号码一般为3或4位数，不确定，不事先通知)；
3.当主人发出“开始”命令时，最后一个玩家把他得到的号码传给前一个玩家；之后依次传送，直到号码到达组内第一位玩家并通知主持人，视为完成；
4.传送号码时，发送者不能借任何东西，只能用自己的手。手不允许被前面的玩家看到；
5.发射机只能通过拍、打、拍前面数字接收机的背部(包括肩膀)和头部来传输信息；
6.比赛期间，所有学生不得在比赛过程中讲话，也不得回过头与身后选手有任何交流(主要是眼神交流)；
7.比赛结束后，主持人让每组的第一名和最后一名选手宣布他们收到的数字；
8.传播最快，信息最准确的队伍就是获胜的队伍。
游戏已经玩了4轮，如下：
第一回合：主持人宣布比赛规则后，禁止所有选手交流，比赛直接开始。这场比赛的结果是，八支队伍没有一支能准确传号。每当组里第一个和最后一个人报出数字，都会引起笑声。最夸张的一组从4973蔓延到36；
第二轮：第一轮结束后，主持人允许选手交流3分钟。数字传输将在3分钟后立即进行。游戏结果，只有第一组数字是准确的，但是速度慢。
第3轮：再给大家3分钟交流时间，然后比赛开始。这一轮的结果是，三组都能传准，一组更快；
第四轮：给每个人五分钟时间交流，然后开始。本轮有7组结果可以精准投放。
4轮过后，比赛结束，大家组织讨论。以下是大家对交付方式讨论的总结：
1.发送方如何将号码发送给接收方？大概有两种：背面写数字，通过抽头数传递数字；
2.发件人需要告诉收件人要投递什么号码吗？成功的群体中，有说的，也有不说的；
3.发送方如何通知接收方他的一个动作已经完成？以巴掌数为例。传递数字35。拍了三枪，怎么让前面的人知道后面五枪是第二位数？大家拍不同部位告知的情况比较常见。比如拍肩膀是数字信号，拍脑袋表示最后一个动作已经完成；
4.如果发送方在传输过程中出错了怎么办？比如过了35这个数字，就要拍三张照片。结果你不小心多拍了几张，这是不对的。这时候怎么通知接收方？常见的方法是拍不同的部位(与完成动作的部位不同)，或者在背上擦，擦除表情。
接下来是一些游戏进行中的图片：
图1:教室里充满了不同强度、不同部位的“撞击”声；
图2:好像有一个团的成员。错误指令后被扇耳光的部位是头部。因为投入过度，发件人出错后忘记考虑掌掴力度，狠狠掌掴收件人头部，收件人面部表情怪异；
图3:由于掌掴部分设计过于复杂，发送方和接收方都不知道是哪一方记错了指令，导致接收方表情空白；
照片4:一个男生在他面前就是一个女生。男女互不授受，打耳光写字都别扭。
……
游戏《传递数字》其实恰恰说明了——统一传播方式(渠道)在传播效果中的重要作用。在第一轮游戏中，有许多方法来传递数字。没有发送方和接收方的协商，“沟通”必然会出现问题。第二轮和第三轮有三分钟的谈判时间。为什么会有问题？通信通道的建立是一项复杂的工程，需要考虑很多问题(如指令完成、指令错误等。).).另外，在沟通时间有限(3分钟)的情况下，这些问题很难在前期考虑透彻，只能在过程中不断发现和改进。第四轮谈判的前五分钟，已经建立了有效的沟通渠道，成功是自然的。
高效的沟通有多重要？相信大家都知道，但是在实际工作中，又有多少人能真正做到和家里的同事亲戚高效沟通呢？交流是双向的。只有两个(或更多)人可以一起交流。我们生活在这个社会，我们相当于一个圆心。我们必须和周围不同性格、不同文化背景、不同地域的人交流。如何与身边的人建立有效的沟通渠道，统一高效的沟通方式，是我们在沟通之前必须做好的工作。同样，一个团队、一个部门需要建立更大、更复杂、更统一的沟通方式和渠道。它是巨大的，因为在这样的渠道中，交流是由很多人进行的；之所以复杂，是因为我们不仅要考虑两个人的性格、经历、教育程度等因素，还要考虑团队中所有人的个体差异。