有哪些游戏比较好玩？在团队活动中最受欢迎？大家都玩过之后如何策划一个锐舞活动？这是很多HR在策划公司集体活动时很头疼的问题。今天，边肖将帮助你解决这个大问题。
1.送书。
大家围坐成一圈。主持人拿了一本书，先给大家介绍：“这是一本很精彩的书。有时候明明是关着的，却只有开着才是对的。”让现场充满悬念。然后，他说“我给你合上书”或者“我给你打开书”，开始逆时针传给下一个人。当每个人把书递给下一个人时，他们必须说明这本书是合上的还是打开的。一圈下来，主持人评判大家的对错。保守秘密，保守秘密，做错了或者还不知道秘密，可以传下去。最后，主持人宣布答案：原来，判断一本书的开合不是以书为标准，而是以发件人的脚是否接触或打开为标准。书只是一种掩人耳目的方式。
2.猜硬币。
大家围成一个圈，选择一个人作为中间的猜词者。游戏开始，大家一起唱：硬币，你好奇怪，绕来绕去，无影无踪。真的很奇怪，真的很奇怪有一个朋友站在场地中央！同时，将左手侧举，掌心向上，右手放在左手上，从右手掌心取硬币。其实硬币只有一个，可以传世真假。一连唱了三遍，大家都伸出了拳头，中间人猜对了。如果他们猜对了，他们可以和硬币持有者交换位置。三次之后，他们猜不出要表演一个小节目。
3.扔水球。
把气球装满水，膨胀到哈密瓜大小，然后打个结，封口。准备一些像这样的水球。分成甲乙两个横向队伍，相对而立。队与队之间的距离和行距是三米。一开始A队领队把水球扔给B队领队，另一队小心翼翼的接住扔回A队第二名，以此类推，直到水球破了，再继续一个新的。最后邀请失误多的选手表演小程序。
4.传输。
20多名参与者手拉手坐成一圈，彼此靠近。选择一个人作为猜测的中心。圈里选三四个人做电站，间距要求差不多。游戏开始，任何一个电站负责发电，通过握手和紧压的方式顺时针(逆时针)传输。下一个人接收信号，并以同样的方式传输。每当传输到下一个电站，这个人就会发出“波！”。噪音，然后同时传递下去。猜测者要根据自己的仔细观察，及时判断电流到达某电站的时间和位置。如果用手的一个手指发出“波”的声音，他就会和电站交换角色，执行一个小程序，三个错误。
为了增加悬念和欢乐，电流可以在任何人手里。停一分钟，电站有权反方向输送电能。
5.盲人雕像。
三个同性别的孩子为一组。他们是盲人雕塑家、模特、雕塑材料。起初，模特摆出一个造型，盲人雕塑家用手去感受，了解造型，然后将“雕塑材料”塑造成同样的形状。做完后，摘下眼罩，看谁能快速顺利完成。然后换角色，然后表演，最后讨论自己的感受。
6.蝙蝠和蚊子。
利用室内的大空间，让大家视觉行走，熟悉环境。大家都说：“我是蚊子！”蚊子闭上眼睛，用手摸摸，慢慢走。打对方的手，然后闭着眼睛继续走。选手中，只有一人被主持人提前秘密认定为蝙蝠。每当他遇到一只蚊子，拍一下手，蚊子就会被吃掉，立刻化身为蝙蝠。这样，越是这样，蝙蝠可能就越多。但是当两只蝙蝠相遇时，它们必须同时变成蚊子。hos之后
将参与者分成人数相等的两组，每组准备一个沙袋。分别站在第一圈和第六圈外面：先指定几跳。开始时，按照第一种方法，每组第一个人分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、1跳起。成功后可以获得10分。如果你失败了，你就会退休。然后每组第二个人按第二种方法跳，依此类推。得分多的就是赢家。
8.拉腰。
两人面对面平躺站立，上半身微微前倾，手伸向对方的肩膀和后背，扶着对方的腰。下达命令后，使用双脚下压和抬起的技术。只要把对手拉出来，双脚离地，就赢了。可以采用三局两胜制，也可以采用淘汰制，多人竞争。
9.像松树一样站着。
在地上画两条相距50厘米的平行线，每条平行线站在线的一边。站立后，脚不能动，伸出手掌抵消。命令下达后，双方利用前推后缩的技术，使对方的脚掌离开原来的位置得分。
10.广场拔河。
组织4队，每队8人，同时从4个不同的方向拉方绳，每队最后一名成员先拔出一定距离插的旗子，获胜。如果僵持超过1分钟，胜者将是每队最后一名最靠近旗子的队员。
11.跳上竹竿。
三人一组，两人各拿一根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地。“持杆人”发布统一口令。随着口令的节奏，他们手中的“竹竿”不停地开合，“竹竿跳者”也随着竹竿的开合优雅地跳跃着。
12.通过海关。
在场地的东南端和西北端，画两个相距2米的正方形代表“关”，然后用对称线交叉连接起来代表道路，每个正方形长30米。把全班分成8队，站在各自的岗位后面。命令下达后，各队领导沿着路线从口中跑了出来。两人在同一路线相遇，可以用脚或手猜拳，决定胜负，胜者继续前进。输的人退出游戏，马上通知第二排马上开始游戏。直到一方即使赢了一局也会冲进对方大门，然后交换对手再打。最后，
得分多的队获胜。13.站圈每个团队人数不限，可以自由组合，也可以临时重新扩充。一个藤圈可以放在空地上。出于安全考虑，可以在藤圈周围布置一些垫子。先告诉同学们：这个游戏需要大家一起努力，在圈子里尽自己最大的努力。
可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。 可先进行讨论研究，尝试性的练习，等到有一定把握后，即可多队同时进行。这个体育游戏，颇能启发学生积极思考，想出各种巧妙的主意，同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成，让学生经过几轮的活动，自己总结经验教训，提高活动的创造性。 14、骑马篮球赛 每队10人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，剩余2人当传球手，设裁判员1人。在篮球场上打篮球，参照篮球规则比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球骑马跑至篮下投篮，但是马匹散架投进无效。在规定的8分钟内，进篮得分多的队为胜。 15、连续砸篮板球接力 每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板……接着换排三、排四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。 16、手足球 在地上画一个长8米、宽4米的场子，两端各用两只书包当球门。甲乙两队各为三人。发令后从中线开始，用手滚拨一只橡胶实心球，滚进对方门内就可得一分。规则是不准球离地，脚不能触球，出界由对方发球，每场3分钟，得分多的队为胜。 17、点心机器 各队成二列横队面相对，手臂向前平伸，手心向上，与对面人拉牢组成一条输送带。每人报出一种点心的名称。发令后，排头在两名工作人员的帮助下仰卧在输送带上，大家边高叫点心的名称，边用力把他朝前抛送，直至另一端时，由最后两人协助回到地上，站在带尾。接着由排二做，直止每人都当过一次点心为止。 18、人造金字塔 每队10人，先选4位体型较大的负责塔底，姿势是：跪在地上弯身，双手按着地面，尽量保持背部平直，4人平排互相靠拢。再由3位以同一姿势小心爬上4人背部，膝盖与小腿分别平放在两人的背上肩膀和多肌肉的部位。接着由2位爬上第三层，最后体型较轻的爬上最高层，叠成一个金字塔。之后，大家一齐倒下，堆成一团，快乐无比! 19、漫游太空 每队12人，面向圆心围成一圈坐下，双脚合拢伸向圆心。先推选一人站在圈中间，闭上眼睛，全身放松，幻想自己正处于太空失重状态中，以双脚为支点向任何方向倒下，正当他倒下时，周围的人应把失重的他推向另一方向，使他不倒在地上，能在圈中自由摆动，感到舒服并产生漫游太空的感觉。每人轮流尝试一次，熟练后，圆圈可加大，增强乐趣。 20、风吹杨柳 一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。 21、猜拳踩脚 两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。 22、跳绳夺帕 二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。 23、五人制足球 场地利用篮球场。球门宽1?3米，高1米，只设球门区，不设罚球区。在球门柱外侧2米处，各向场内画一条3米长且垂直于端线的直线，然后把两端连接起来，与端线平行即为球门区。四角上各以50厘米为半径画弧，即为角球区。罚球点距端线正中7米，场宽均线5厘米，从线外沿算起。其它规则基本相同。 24：“篮球与乒乓球” 方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球!” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。 规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。 教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。 25：“队列练习”。 方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正!”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息!” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转!”同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。 规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。