今天推荐几款好玩又热闹的团队游戏。我希望你喜欢它们。
有互惠关系。
地点：室内，每人一张桌子，上面写着每个人的名字。
人数：8-15人。
时间：20-40分钟。
目标：帮助小组成员探索他们的关系。
游戏方法
1.每人要准备5元硬币(或多或少)，最好包括各种硬币。
2.在一分钟内，团队成员可以随意把自己的钱分给其他任何一个团队成员，但必须知道自己的分配原则和方法。
3.然后，让小组成员谈谈他们分发硬币的原则和方法。团队成员可以问谁给了他们钱。
4.第二轮，每个人把钱放在面前的桌子上，然后花一分钟去拿其他桌子上的钱；必须有取币的数量或者取币人的原因和理由。
5.我们讨论拿钱的原因和理由。
有关注意事项
游戏的特点是游戏结束后，硬币不会平分。这样团队成员的印象会更深刻。
游戏变化
比如在儿童群体中，游戏可以带出另一个目的：“施比受更有福”。一般来说，参与者会发现把钱给别人比从别人桌子上拿钱更容易，孩子也不例外。工作人员可以带领孩子们讨论这些因素。
蜡烛
地点：室内。
人数：10-12人。
时间：不限。
目标：让团队成员更好地理解和表达他们心中的价值。
游戏方法
1.小组成员假设家里有一个“大蜡烛”。他们只有很少的时间从家里拿三样东西。给团队成员30秒钟思考时间，然后写在纸上。
2.团队成员逐一分享自己写的东西，并给出解释。其他团队成员可以提问。
有关注意事项
1.不要给团队成员太多时间去“思考”原因，否则答案会倾向于过于理性，不一定能代表团队成员的想法。
2.时间充裕，每个团队成员都应该有时间表达。每个人的言论都应该受到限制。
3.游戏的形式可以改变。比如把所有的纸放在一起，拿出一张。让小组在讨论开始前猜测这张纸是谁的，可以增加游戏的气氛。
基础
地点：室内室外。
人数：5-15人。
时间：根据参与者的能力而定。
目标：打破参与者之间的差距。
游戏方法
1.这个游戏需要一个主持人和几个参与者。
2.主持人开始游戏时，先读出游戏名称，然后双手一指移动，读出代表的数字和代码。
3.完成动作后，让参与者估计最后一组动作的数量。如果其中一个参与者给出了正确的答案，主持人需要要求参与者再次做出一组新的动作，以便其他参与者可以估计动作的数量。如果一个参与者能做出一个新的动作，说明这个参与者知道答案；如果一个参与者不能做出一个新的动作，说明这个参与者不知道答案。
评论
其实答案很简单。主机读取第一组代码“开始”。第二组数字是第一组动作手指的数字，第三组是第二组动作手指的数字，以此类推。
有关注意事项
1.当主持人开始游戏时，要知道参与者是否知道游戏的答案。如果有，主持人可以建议这些人不要参与游戏，或者协助主持人主持游戏。
2.主持人千万不要在整个游戏中透露答案，尽量让参与者自己寻找答案。
3.如果主持人发现被试在没有任何线索的情况下度过了一段时间，主持人可以给出一些提示。
游戏变化
1.主持人可以用双手而不是单手来玩游戏，以增加难度。
2.主持人可以故作神秘，模仿计算，迷惑观众。
有相同的观点(或态度)
地点：室外或室内。
人数：16人以上。
时间：不限。
设备：衷心的调查问卷
目标：让团队成员测试他们的相互理解。
游戏方法
1.将团队成员分成4-5人一组。
2.每个小组将派一名代表填写一份调查问卷，其中将包括询问填写人的爱好、特长和兴趣。填写教会主持人，站在一边如下：
AA组
BB集团
Cc组
DD组
3.主持人根据问卷内容询问其他团队成员，让他们猜测代表们填写的答案，以测试他们的理解程度。
4.回答最正确的小组获胜。
游戏变化
1.这个游戏最适合家庭和伴侣。如果是家庭，最好由爸爸妈妈代表。
2.可以允许主持人表示“提示”，但只能使用动作。
3.除了填兴趣爱好的问题，设计思维问卷也很难。
高学历问题，如：“最近最让你欣慰的事情是什么？”，“你理想对象的要求是什么：”等等。这类问题的答案最好提供几个答案给代表和其他团队成员解释。我的兴趣是：2。我的特长是：3。我的爱好是：4。我最喜欢的食物是：5。我最喜欢的玩具是：6。我最喜欢的明星是：7。我最想要的是：8。我最珍惜的是：9。我最怕的是：10。我最想去的地方是：
： 10、我最想去的地方是： 亚玛逊河遇险记 场地：室内 人数：20-30人 时间：约30分钟 用具：小木板或地毯，面积不能大，以不能容纳所有组员同时站立为准。 目的：促进关系，加强小组合作及团结气氛，并了解小组解决问题的动力。 游戏方法 1、在场地两端画一横线，两线之间的地方是河水，所有组员站于横线以外。 2、带领组员幻想大家因飞机失事而流落南美亚马逊河区，假如能够顺利渡河便可脱险。但河中满布食人鱼，稍一不慎蛈入河中便会被吃掉。 3、组员只得两块小地毯，但须于指定时间内渡河，过河时间要遵守两项规则： a)所有成员必须“同时”渡河; b)所有成员身体任何部分都不得触及河水。 4、过河后或时间以届时，与组员讨论小组解决问题的过程和感受。 注意事项 1、渡河未必成功，但重要的是在过程中，组员能参与讨论解决问题的方法。 2、渡河时，组员身体会有紧密接触，要小心组员感受。 游戏变化 1、如人数太多，可分两组同时进行。 2、如作为学习游戏，可与组员探讨小组领袖的产生过程及领导方法。 神奇水晶球 场地：适用于露营或宿营 人数：10-15人 时间：约一小时 目的：促进关系，让参加者分享对将来的展望 游戏方法 1、向各组员介绍手上一个神奇水晶球(气球或篮球)，只要看着它便能看见三之五年后自己的境况和样子。 2、让组员一个个传过去，并说出每人对自己五年后的展望，其他组员可以回应之。 3、个人都“看完”自己的未来后，游戏便完结。 注意事项 应注意平均分配时间，使每一组员都有机会分享自己的未来。 游戏变化 1、有很多类似的游戏也可以达到相同的目的。例如在“愿望碗”中，大家想象五年后的情况，写在字条上并投入一碗中，然后大家抽出字条猜每张纸条是谁的。 2、有些规则是让大家先检视自己以往的生活经历，然后才展望未来。例如“我是一朵云”游戏，每组员获分派一画纸，在画纸上可随意画上几“朵”云，然后将人生最终要的经历 3、无论“水晶球”“愿望碗”或是“一朵云”，目的都是刺激组员思考或回忆，使得分享时气氛更加热烈。 瞎子摸象 场地：室内或室外 人数：10-20人 时间：20-30分钟 目的：增强组员的合作精神，让参加者发挥创意，解决问题 游戏方法 1、主持人先向参加者讲解游戏规则： l所有参加者将被分配一个号码(1，2，3，4，……) l参加者的任务为顺着号码列队 l游戏进行期间，所有参加者会蒙眼及不准说话 2、游戏开始时，所有参加者排成一直线，蒙上眼睛并且不准说话。 3、主持人从队伍的第一个走到最后一个，告诉每一个参加者所属号码。 4、主持人宣布游戏开始，参加者便开始寻找其他参加者。 5、当参加者成功列队，主持人可宣布游戏结束。 注意事项 1、若在户外进行，须留意地面是否平坦;若有梯级或悬崖，则不适宜进行。 2、若参加者不守规则，主持人可以事先声明，主持人有权将他带返开始的地方。 游戏变化 1、增加游戏难度： l主持人扰乱参加者的讯息传递，如：乱拍手、拍参加者的肩膀等。 l将参加者分组，在同一场地内进行此游戏。 2、增加游戏深度/震撼： 在参加者成功列队后，进行蒙眼夜行，然后分享感受，比较前者(独自一人)和后者(团队)面对陌生环境的感受。