音频评论
概述：这是一款具有挑战性的游戏，可以培养寻找问题答案的能力，培养玩家多角度思考问题的能力。
时间：30 ~ 45分钟
人数：不限
目的：
1.让团队成员观察其他人如何解决问题。
2.展示如何激发创造性思维。
道具：(每组)
1.一把椅子。
2.扫帚或拖把(将手拧入拖把或扫帚头的样式)。
3.一串钥匙。挂在一个直径2.5cm左右的圆环上，圆环的直径很重要，所以扫帚或拖把的手柄就是插不进钥匙圈。但是，手柄拧入扫帚头或拖把的部分可以插入钥匙环。
4.一条16米长的绳子。
5.其他道具。例如：花瓶、杯子、饼干盒、剪刀、胶带、书籍和报纸。
关键游戏步骤：
1.首先，选择两个志愿者。
2.请两名志愿者立即离开操场。他们听不见你也看不见你在做什么。
3.布置道具。把椅子放在空地中央，椅子上放一串带钥匙圈的钥匙。把绳子放在地上，离椅子2米左右，然后绕在椅子上。圆的直径约为4.5米。
4.让一个志愿者来玩游戏。
他的任务是把钥匙链从椅子上拿下来。你被要求不要踏入一个被绳子包围的圈子。只能用扫帚或拖把拿钥匙，不能掉在地上。
6.把扫帚或拖把交给志愿者，其他队员会看着他完成任务。
7.在志愿者采用的方法明显不合适后(如尽量将扫帚柄或拖把柄插入钥匙圈)，要求他寻找其他方法解决问题。可能他用扫把头或者拖把钩住椅子腿，把椅子拉到绳子边上，把钥匙取了下来。
8.志愿者解决问题后，祝贺他，但同时说明方法不是你所期望的。把椅子和钥匙放回原处，让他用其他方法再试一次。
9.坚持做下去，直到他采用你期待的方法。即拧开拖把或扫帚的手柄，挑出末端较细的钥匙圈。
10.之后，让另一名志愿者参加比赛。
11.重新排列道具，让第二个志愿者遵循同样的规则。但这次他可以使用所有道具，包括扫帚或拖把。
12.让第二个志愿者一直做下去，直到你想要的方法被采用。
13.现在，你可以引导大家讨论与预见性、被打击后的挫败感、多角度思考等相关的问题。
分享和讨论：
1.第一种方法在游戏中是可预测的吗？为什么？
2.志愿者在比赛中的感受？
3.在游戏进行过程中，其他玩家看到了什么？
4.当志愿者最终想出了解决方案，却被告知是错的，他是什么感受？
5.给第二志愿很多不相干的道具公平吗？实践中有过这种现象吗？
6.如何把游戏和实际工作联系起来？
总结：思考是一个过程，需要时间。时间是一分一秒积累起来的。善用业余时间的人会取得更大的成就。
灵活性：当志愿者绞尽脑汁寻找解决方案时，要求其他团队成员写出他们能想到的所有解决方案，但保持沉默。