导读 音频评论这个游戏主要是让玩家发挥想象力，训练他们多角度思考。具体规则如下。1 选择一名志愿者，让他用现有的道具取回气球。2 说话的时候
音频评论
这个游戏主要是让玩家发挥想象力，训练他们多角度思考。具体规则如下。
1.选择一名志愿者，让他用现有的道具取回气球。
2.说话的时候吹气球。在气球上写下极其珍贵或者$ $的字样，会营造出一种欢乐的气氛。或者在气球里放一些硬糖，作为志愿者找回气球的奖励(防止气球被风吹走)。
3.把棋盘放在地上(胶带面朝上)，让所有玩家都能看到。
4.让志愿者站在十字架中间，给他送报纸。把气球放在离板边4米远的地上。
5.志愿者需在3分钟内取回气球，但不得离开十字架。团队的其他成员只能观看，但不能建议志愿者应该如何取回气球。
6.3分钟后，如果志愿者没有完成任务，询问其他队员如何取回气球。
7.然后引导大家讨论问题解决、团队合作、团队协作等问题。
讨论问题示例：
你在比赛中遇到过哪些问题？
怎么拆分问题？大家都做了什么？
有多少人能找到解决问题的方法？
有多少种方法可以解决这个问题？
我们倾向于在游戏中扮演什么角色？
志愿者站在板上后。给他戴上眼罩，然后其他玩家会告诉他怎么做。显然，开场白应该做些改动。
同样，也可以改成小组赛：用一块1米见方的木板，让所有队员都站在上面。根据相同的规则取回气球。
解决方案参考
将报纸卷成紧绷的纸筒，然后从一端慢慢抽出报纸拉长，最后形成纸棒。从纸板上撕下胶带，贴在纸杆的一端。胶带的粘性表面暴露出来。最后用胶带把气球粘在纸杆上。