音频评论概述：我们每天都在聊八卦。但是这次你会讲这个八卦吗？时间：要看人数。人数：5-10人一组。目的：培养学生准确理解和表达的能力。
音频评论概述：可能你玩过使唤、夸张、搞笑的面部表情，让你很容易猜到。但在这个游戏里，你只能盯着对方，用你的智慧去解决问题。时间：15
总结：海盗在分配赃物时遇到的困难。时间：60分钟。人数：集体参与。目的：1 活跃的团队氛围。2 培养学生的思维能力。道具：笔和纸。步骤：
音频评论总结：一行有五位女士。所有的女士穿着不同的颜色和不同的姓氏。所有的女士都养不同的宠物，喝不同的饮料，吃不同的水果。钱老师穿
概述：啤酒游戏是20世纪60年代由麻省理工学院斯隆管理学院开发的类似《大富翁》的策略游戏。斯隆管理学院的学生来自不同的年龄，国籍和行业
音频评论概述：什么是对与错，众说纷纭。你怎么看待公平和不公平？时间：40分钟。人数：20人。目标：思维能力，传播思维。道具：无步骤：案
音频评论概述：这个游戏开始于长期训练过程的开始或结束。时间：由参加人数和所列项目数量决定。人数：不限，但要分成5-7人一组。目的：1
音频评论概述：成年人很容易被旧的思维和行为模式束缚，但缺乏创造力是这个日新月异的时代最忌讳的弱点。其实不是你不会创作，而是你缺乏创
音频评论概述：你对自己的记忆力有信心吗？忘记不该忘记的事情会不会带来不必要的麻烦？事实上，好的记忆力并不完全是天生的，你可以通过有
音频评论总结：在当今竞争激烈的社会，我们要么前进，要么被淘汰。时间：30分钟。人数：40-60人。目的：测试决策能力。道具：无步骤：1 将
音频评论概述：这是一个考验你思维能力和应变能力的游戏。时间：10分钟。人数：10-15人。目的：检验随机反应能力。道具：1。几家报纸。步骤
音频评论概述：同学之间不熟的时候可以这样做。时间：10分钟。人数：20-30人。目的：提高学生的熟悉度。道具：凳子，牙签，橡皮筋。步骤：1
音频评论概述：这是一个需要团队合作的项目。时间：30分钟。人数：首先以个人的形式，然后以5人为一组。目的：通过具体的活动，说明团队智
音频评论概述：这不仅是一个思维转变的项目，也是一个具有挑战性的项目。时间：30分钟。人数：20-40人。目标：激励学生不断挑战。道具：准
音频评论总结：时间不知不觉就溜走了，要充分利用，包括零星的时间。时间：40分钟。人数：不限。目的：提高时间意识。道具：一些绳子，大约
