导读 音频评论概述：抓娃娃。时间：30分钟。人数：12 ~ 16人一组(最好是偶数)。宗旨：竞争与合作；问题分析和策略形成。道具：室内室外均可，1
音频评论
概述：抓娃娃。
时间：30分钟。
人数：12 ~ 16人一组(最好是偶数)。
宗旨：竞争与合作；问题分析和策略形成。
道具：室内室外均可，12 ~ 16人一组(偶数优先)，每组3个骰子、玩偶或球(等于全组的1/2)。
步骤：
1.让你的搭档依次数1、2、1、2中的数字。把全组分成两队面对面坐下(两队的距离是两个手臂长)，拿一个娃娃放在队尾的中央(大概是最后一个只能用伸出的手臂摸到的位置)。
2.当训练员投出惊人数量的点数时，他可以抓住最后一个娃娃，先给它一分。
3.过程中不要说话。除此之外，其他伙伴都要闭上眼睛，除了领导可以看骰子数。
4.每得一分，队伍就前进一格(即领先者移动到最后一个位置，第二名开始补第一名，以此类推)；如果你犯了一个错误(甚至抓到娃娃)，扣一分，搭档位置颠倒。一旦平仓，订单不可更改(可根据情况调整规则)。
5.每组有2次暂停的机会，当每一个伙伴回到他在顶端的原始位置时，他总是被认为是赢家。
分享和讨论：
1.你认为全队获胜的关键是什么？尾巴(抢娃娃)？还是信差？还是有不同意见？
2.团队在活动中有具体的领导者吗？还是因为任务不同，环境不同而有不同的安排？在你的现实生活和工作经历中有没有类似的情况？
3.对手的行为如何影响你的团队？是压力还是动力？你对你的对手有什么看法？
4.竞争会让你更有活力，更有精神吗？
5.大家都知道阅读的要点吗？这对战略的形成有影响吗？
解决方案：
1.在对面的每个伙伴中间放一个娃娃。
2.评分方法更改如下。
A.每个娃娃给1分，最后一个娃娃得分是前面几个娃娃得分之和(比如一共6个娃娃，最后一个给5分，其余给1分)。
b如果你得到超过一半的娃娃，总分可以乘以2倍。