音频评论
概述：员工之间的沟通与合作在公司中非常重要。
时间：40分钟。
人数：5人一组，10人一大组，一个班24人最好。
目的：提高个体之间的合作，群体之间的沟通与协作，从而发现共同的问题并探索解决问题的方法，以及在群体中工作时是否有领导者，从而实现领导者的作用。
道具：空方塑料板2套，教室等会议室或走廊。
步骤：
1.一个10人的大团体分为两组，一组叫“策划组”，一组叫“执行组”，两个成员叫“观察组”。
2.培训师对“计划团队”、“执行团队”和“观察团队”有三种不同的指导。
3.整个任务将在25分钟内完成。
4.从现在开始，分别交给策划组，执行组，观察组。
指令
“规划小组”的任务说明和程序
1.培训师现在给“策划组”的四个成员每人一个装着魔术板的信封，并告诉“策划组”这四个信封里的魔术板放在一起会是一个空的正方形。
2.培训师告诉“计划团队”，从现在开始，你有25分钟的时间来制定计划。如何指挥“执行团队”拼出空方阵，让“执行团队”执行计划？整个策划执行时间25分钟。
3.规划组可以随时向执行组发出口头指示，但只要执行组开始工作，规划组就不允许再发出任何进一步的指示。
规划团队工作的规则。
1.你信封里的魔板只能放在自己面前，就是不能碰别人的魔板，也不能把所有的魔板混在一起。
2.在策划引导阶段，不能从其他玩家手里拿魔法板，也不能互相交换魔法板。
3.任何时候都不能直接说或者展示图文回答。
4.空方格不能随时组合，要留给“执行团队”。
5.不要在魔术板或信封上做任何标记。
6.“执行团队”必须监督您遵守上述规则。
7.当执行团队开始组装魔板时，策划团队无法给予任何指导，只能留下来观察执行团队如何组装魔板。
执行团队任务指令和程序。
1.培训师告诉“执行团队”，你的任务是根据“规划团队”给出的指令执行任务。“策划组”可以随时邀请你过来接受任务和策划指导。如果他们不邀请你过来，你也可以主动向他们汇报。你的任务必须在25分钟内完成，时间已经开始了。但是当你开始执行一项任务时，“计划小组”是不允许给予任何指导的。
你应该尽快完成分配的任务。
3.在等待规划小组的指示时，可以先讨论问题：
-在等待未知任务时，你的感受和想法是什么？
-你将如何组织自己作为一个团队执行任务？
-你如何看待「策划团队」？
4.请记录以上问题的讨论结果，以便完成任务后参与小组讨论。
“观察小组”的任务说明和程序。
培训师告诉“观察组”的4名观察者，他们将分别观察和记录4个不同的组：
1.你会观察到一个团队练习，其中有两个团队参与活动，一个“计划团队”和一个“执行团队”，他们将一起拼出16块魔法板。如果拼写正确，将排出一个空方块。
2.策划团队必须决定如何把这些魔术板拼在一起，然后指示“执行团队”按计划把魔术板拼在一起。
3.“策划组”只能提供一些建议和大致的布局大纲，手工是做不到的。只能口头指示“执行团队”完成整个任务。当“执行团队”开始执行任务时，“规划团队”将无法给出任何指导。
4.作为观察者，你需要观察整个活动过程，写一份观察报告。以下是你在观察中应该仔细考虑的8个问题：
-你对自己的需求、“执行团队”的需求和环境因素的了解有多准确？
3354他们能大致抓住问题的症结吗？
-规划团队如何定义这个问题？
-如何描述问题，即“这个练习的基本问题是…？”
-策划者有没有试图改变这个问题？
有目标吗？
他们的计划和组织有多有效？他们评估过现有的资源吗？
他们是否“受限于假设”？
他们预见到一些可能的问题了吗？
-他们用什么方法来衡量整个任务的执行情况？
-他们的工作效果如何？
-他们这次接触很成功吗？
观察员观察“执行任务”
团队”在不同阶段的情绪变化和行为表现及其评价。分享讨论：1。对比两组，选择先完成任务的一组，听他们分享自己在工作过程中的感受，以及为什么能比另一组完成的更快。2.让观察者说说两大组在布置任务过程中的表现。总结：这款游戏给你最大的启发是什么？领导讨论，沟通问题，合作协调是否和谐，用什么方法解决问题。