体现合作的活动组图游戏怎么玩？

音频评论

概述：不同的沟通方式会让你接收到不同的信息。

时间：10分钟。

人数：看情况。

目的：加强沟通。

道具：写字板。

步骤：

1.图形贴在书写板的背面。

2.人只能站在板子后面，不能出来。还有30秒思考时间。

3.描述图1时，观众中的学生只允许听，不允许提问。-单向通信。

4.描述图2时，学生可以提问。-双向沟通

5.在每个描述之后，数一数认为自己正确的人数和实际正确的人数。

分享和讨论：

1.通过这次活动，你最大的感受是什么？

2.结合自己的学习生活谈谈这个游戏的启发？