导读 音频评论总结：可以预期，人类的一些行为、态度或反应会受到遗传、环境和文化的影响。通过观察力的培养，可以发现人类行为的一些规律。时间
音频评论
总结：可以预期，人类的一些行为、态度或反应会受到遗传、环境和文化的影响。通过观察力的培养，可以发现人类行为的一些规律。
时间：15分钟。
人数：15人左右。
目的：说明有些行为是可以预期的，培养学生的观察能力。
道具：每人根据人数配备一张纸和一支笔。
步骤：
首先，给每个参与者一张纸和一支笔。请听完五个问题后迅速给出答案。答案应该是他们的第一反应。
然后快速说出问题：
1.你最喜欢什么颜色？
说出一件家具的名称。
3.说出一种花的名字。
4.选择1到4之间的一个数字。
5.说出动物园里一种动物的名字。
然后给出以下答案：红色，椅子，玫瑰，3，狮子。
1.每个问题有多少人回答正确？如果你答对了，请举手。选择这些答案的人数惊人。)
2.在你看来这意味着什么？人类的一些行为、态度或反应是可以预期的。关键是要做一个敏锐的观察者。)
解决方案：
1.选择一些生活细节或者容易被忽略的规律，而不是问题。
2.难度变化：让学生发现可预测的行为，并进行测试。