导读 音频评论概述：以不同方式分组。时间：30分钟。人数：20人。目的：调节气氛。道具：无步骤：1、找对象：第一步：学生组成一个圆圈——。主
音频评论
概述：以不同方式分组。
时间：30分钟。
人数：20人。
目的：调节气氛。
道具：无
步骤：
1、找对象：
第一步：学生组成一个圆圈——。主办方说学生上下看，锁定——。然后他们把目光锁定在对面的同学身上。两人目光相对时，拍拍手，出去说了3分钟3354。
第二步：学生分成两排。成对搭档——面对面站好，——退后5米，3354戴上眼罩，发出声音，找到目标(学生和公司名称不详)。
2.左、中、右组织者提出以下问题：
当你早上起床时，你从左边起床吗？从右边的床上起来？
左边下床，右边下床，站中间。早上穿鞋的时候，先穿左边的鞋？先穿上合适的鞋子？
354左脚站在左侧，右脚站在右侧，不记得站在中间。这样，学生被分成三组。
3.谁是勇士？
如果按照上面的方法分的三组人太多，继续按照下面的方法分：请自由组合，找另外两个和自己差不多的伙伴，分成三组。
分享和讨论：
1.谁想先站起来？
2.谁想第二个站起来？
3.活动过程中你有什么感受？
4.活动期间你遇到了什么？怎么解决？
5.结合生活、工作、学习，你得到了什么启发？