音频评论
概述：转移相应的人员。
时间：60分钟。
人数：看情况。
目的：了解公司中不同层级的职责，不同角色的员工在游戏中应该有怎样的工作心态。
道具：准备眼罩，整理岛上分发的纸张和装备；角色描述、任务描述等。不同岛屿的居民。
步骤：
1.将所有成员分成4组。
2.一群成员扮演健康的人。岛上的居民都是健康的人。
3.一群成员扮演盲岛居民的角色。他们是盲人。他们能说话，但看不见。
4.一群成员扮演哑岛居民。他们是哑巴，他们能看见但不能说话。
5.一群成员充当人造渡船。
6.角色扮演任务结束后，所有成员的下一个目标是将不健康的人转移到健康人的岛屿上。
请参考角色描述和任务描述。
第一组健康的岛上居民。
海难之后，你们一行漂流到了“健康岛”。您必须完成以下两项任务：
任务1:在你的岛上，发现三个“土著”被困在“沼泽”里。你的任务是用‘小竹筏’把三个‘土著’从沼泽里安全地营救到干草地里。游戏规则如下：
1.你们组三个人玩‘原住民’，三个人玩‘救生员’。这个救命恩人和其中一个‘土著’可以开一个‘小竹筏’；
2.因为语言不通，原住民是有敌意的，所以不管是在沼泽地、小竹筏还是干草地里，如果原住民多了救助者，救助者就会受到伤害。
3.“小竹筏”一次只能载两个人；
任务2:根据游戏规则，将聋人岛和盲人岛的玩家引渡到健康岛。
哑岛的第二批居民。
海难发生后，你们一行漂流到了‘哑岛’。你在岛上的队员都漂泊累了，所有工作人员都暂时无语。您有两项任务：
任务1:用三张报纸做两条“救生艇”。“救生艇”需要救助伤员，所以需要更好的减震性能。检查方法是在“救生艇”里放一个鸡蛋，从1.5米处自由下落。成功在于鸡蛋没有破。
任务二：指示“盲岛”的人员在完成任务后通过“人工摆渡”被引渡到“聋岛”，最后和你岛上的人一起到达“健康岛”。
第三组是夏紫岛。
你的小组在海难后漂流到了“盲岛”。你在岛上的队员因为海水刺激暂时‘失明’，什么也看不见。你的任务是：
1.岛上的每个人都在寻找一个可以治愈和恢复视力的‘神仙球’(这个任务是训练者告诉的)。
2.你们每个人都必须亲自把手中的小球扔进纸箱里，才能“恢复视力”，乘“人工渡船”离开“荒岛”。
第四组人工渡船。
你的小组在这个游戏中的任务是用人体建造一个‘人造渡轮’，将人从三个岛屿运送到他们生存的目的地。
完成任务时，必须遵守以下规则：
1.不能登‘岛’；
2.不会说话，可以通过其他方式进行内部交流，但不能对外交流；
3.“人工摆渡”一旦建成，每个成员的脚都动不了；
4.你所有的成员都可以建造一到两艘渡船。
分享和讨论：
比赛一开始，小组怎么打？为什么会这样？它给我们的企业管理带来了什么样的重要启示？
在实现这个游戏的训练实践中，给我印象最深的是每组的角色都是抽签决定的，他们得到了相应的角色描述和任务描述。当游戏公布后，每个小组都陷入了类似于我们企业经常发生的情况。他们都在想着解决最相关的任务1，而忘记了总体目标“大转移”；健康的人是最健康的，但他们在领导、协调和沟通方面起不到关键作用。哑巴和盲人不会找到交流的方法，也不会找到和健康人主动交流的方法。
人为摆渡是实现“大转移”目标的工具，却站在一边，一直微笑。他们嘲笑不会说话，忙于自己事务的哑巴。他们还嘲笑看不见他们的盲人。知道疏浚的重要作用后，他们向受苦的聋哑人和盲人索要摆渡费。有意思的是，有人建议先摆渡美女。
当哑巴和瞎子忙于他们自己的事情时，他们似乎醒了。我们的目标是到达健康人岛。他们在为健康人呐喊，而健康人却充耳不闻，依然忙着解决自己的问题。他们正在和人工渡轮协商，要把我们送到——年的健康人岛！游戏似乎没有办法进行下去了，所有人都被困在了一个荒岛上。幸运的是，人工摆渡醒了，和哑巴瞎子达成了协议。在人工渡船的帮助下，聋哑人和盲人互相帮助到达健康人岛。当所有不健康的人都到了，丑陋的是，健康的人还陷在研究和解决自己的问题中。
比赛结束后，各组在分享之初互相抱怨，互相指责。当我们讲到代表企业高层的健康人，代表企业中层的哑巴，代表企业基层员工的盲人，代表企业行政部门的人造渡船时，同学们恍然大悟。